Onderzoeksvragen

5 maart 2019

Hoofdvraag 1

1. Hoe werken de hersens van de mens op het gebied van de taal?

Deelvragen:

- Hoe en wat doet een mens om een nieuwe taal te leren? - In hoeverre verleerd de mens een taal?

- Hoe leert een mens een tweede/extrataal?

Hoofdvraag 2

2. Wat als gebruikers geen tijd hebben voor een interactief product dat er voor zorgt dat het niveau van hun geleerde nieuwe vreemde taal gelijk blijft of zal stijgen?

Deelvragen:

- Hoeveel tijd zijn gebruikers bereid om te besteden aan het interactieve product?

- Waar hangt het vanaf hoeveel tijd zij bereid zijn te besteden aan het interactieve product?

- Is er iets wat er voor zal zorgen dat zij meer tijd bereid zijn te besteden aan het interactieve

product?

Hoofdvraag 3

3. Wat als gebruikers niet gecontroleerd worden of zij het interactief product gebruiken? Zullen zij de tool dan wel gebruiken?

Deelvragen:

- Zijn gebruikers uit zichzelf al gemotiveerd om een interactief product te gebruiken voor dit probleem of moeten zij hierin geholpen worden?

- Op wat voor manieren kunnen gebruikers hierin gecontroleerd worden?

- Willen gebruikers gecontroleerd worden of willen zij het zelf in handen hebben?

Hoofdvraag 4

4. Wat als gebruikers niet getoetst worden in het interactief product wat er voor zorgt dat de motivatie laag is om hun best te doen, zal het niveau dan nog steeds gelijk blijven of stijgen?

Deelvragen

- Op wat voor manieren zouden gebruikers getoetst kunnen worden?

- Hebben zij meer de neiging om het interactieve product te gebruiken als zij getoetst worden en hiermee beloond worden?

- Werkt straffen als een toetsing slecht gemaakt wordt?